El bestiario que construí con mis enanitos: ocho cuentos para no perderse en la IA

18/05/2026 | carlosgoga | educación, experiencias, IA | No hay comentarios

Hay algo raro pasando con la IA y creo que no hablamos suficiente de ello.

Por un lado, los titulares y los videos de YouTube no paran: abundancia sin límites, el fin del trabajo, la mayor transformación de la historia de la humanidad, cambios radicales e inminentes. Por otro lado, miro a mi alrededor — y me miro a mí mismo — y veo algo diferente: casi todos usamos la IA, pero con la boca pequeña. Sin contarlo demasiado. Sin presumir. Casi escondiéndolo. Como si hubiera algo en ese uso que todavía no sabemos muy bien cómo colocar.

Yo llevo ya dos años usando la IA de manera intensiva. La uso para pensar, para escribir, para investigar, para construir marcos, para contrastar ideas. La uso en lo profesioanl y en lo personal. Y en ese uso intensivo, algo me chirriaba. No sabía nombrarlo con precisión. Sabía que pasaba algo importante — algo que afectaba no solo a mi productividad sino a mi manera de relacionarme conmigo mismo, con mis ideas y con los demás. Pero el lenguaje que tenía no llegaba. «La IA me distrae.» «La IA me hace dependiente.» «La IA me da demasiadas opciones.» Frases verdaderas, pero insuficientes. Síntomas sin diagnóstico.

Y al mismo tiempo veía esa misma indefinición reflejada en diferentes organizaciones. Mucha actividad, pocos resultados. Muchos pilotos, pocos que escalan. Mucho entusiasmo en los titulares, mucho silencio en los pasillos.

Empecé a pensar que la esquizofrenia no era un accidente. Que era una señal. Que cuando algo tan grande llega y no sabemos muy bien cómo hablarlo, entonces lo que tenemos es un problema de lenguaje, no de tecnología. Y que sin lenguaje compartido para nombrar lo que nos está ocurriendo, ni nos entendemos ni encontramos maneras de gestionarlo.

De esa incomodidad nace el Bestiario de la IA. Y este post es una primera reflexión sobre cómo llegué hasta él.

Etiquetas: cambio, innovación

¿Es España una evidencia de purple washing a nivel país?

14/05/2026 | carlosgoga | educación, experiencias | No hay comentarios

Hace unos días, algunos presenciamos, parte verguenza y parte carcajada, a Florentino Pérez de nuevo ante los micros. No busquen autocrítica tras la crisis del Real Madrid; lo que hubo fue un despliegue de victimismo y esa chulería de quien se siente dueño del tablero. El diario Público fue fino: «un señoro tan forrado de millones como de egolatría».

Pero el momento que nos interesa —el que hace saltar las costuras de nuestra supuesta modernidad— fue su ataque a una periodista del ABC. Soltó aquello de: “Miren dos artículos… uno de ellos de una mujer que no sé ni si sabe algo de fútbol”.

Es el machismo de manual, el de toda la vida. No importa la trayectoria ni el dato; importa el género para invalidar el criterio. Para Florentino, el fútbol sigue siendo ese santuario de testosterona donde las mujeres son, como mucho, invitadas bajo sospecha. Verlo ahí, exaltado y avinagrado, amenazando con darse de baja del periódico mientras menospreciaba a una profesional, no fue un exabrupto. Fue un síntoma. El síntoma de una élite que vive en una burbuja de impunidad donde el feminismo es algo que les pasa a los demás.

Etiquetas: cambio, crisis

Briony Cole y tres preguntas que nos devuelven a lo humano en la era de la IA

27/02/2026 | carlosgoga | educación, IA, nuevas tecnologías | 2 Comentario

Hace unos días escuché a Briony Cole en una charla TED y me ocurrió algo curioso: no salí con respuestas, salí con preguntas. Tres preguntas simples, incómodas y profundamente necesarias para cualquiera que esté viviendo —como todos— en medio de la expansión silenciosa de la inteligencia artificial en nuestras vidas íntimas. No hablaba de productividad, ni de eficiencia, ni de disrupción. Hablaba de humanidad. Y eso, hoy, quizás sea de lo más radical.

Briony Cole investiga el cruce entre tecnología, intimidad y el libre albedrio, o la agencia humana. Su enfoque no es tecnófobo ni ingenuamente optimista. Es más exigente: nos invita a observar cómo las tecnologías que adoptamos moldean nuestra manera de sentir, desear y relacionarnos.

En su charla propone tres preguntas que funcionan como una brújula ética y existencial. No son preguntas sobre la tecnología; son preguntas sobre nosotros. Aquí van:

Etiquetas: amar, cambio, corazón, crisis, ia, innovación

Ese «discurso de graduación» que me hubiese encantado escuchar

04/06/2023 | carlosgoga | cambio, educación, IA | No hay comentarios

¡Queridos graduados, todos y todas, aunque hoy me dirijo especialmente a quienes habéis realizado el doble grado de Periodismo y Relaciones Internacionales! Habéis logrado algo que solo unos pocos logran. Pero antes de que seáis devorados por el gigante llamado «vida real», quiero ofreceros algunos consejos y, si me lo permitís, también unos cuantos chistes para alegrar el ambiente. (más…)

Etiquetas: amor, historias, innovación, nuevo trabajo, oportunidad

Jordan B. Peterson’s «Maps of Meaning»: what we should be grateful for

21/06/2021 | carlosgoga | cambio, educación, emprender | No hay comentarios

I got to know about Jordan B. Peterson while reading the The Age of Surveillance Capitalism by Shoshana Buzoff. She referred him in the context of the The Big Five Model and I was really in deep curiosity about this. In fact, I have been searching for a good way to learn it for years.

The Big Five Model, also known as the OCEAN model, is the most well known crossroads between technology and psychology. First time I knew about this model was when the Cambridge Analytica scandal in 2017. Then, it came back to me while reading and researching Yuval Noah Harari‘s books during 2018 and 2019. Again, it appeared again with the The Social Dilemma documentary and in Shoshana Buzoff’s book in 2020. Finnally, i found it indirectly again in the book AI Superpowers by Kai-Fu Lee associated to what he refers as «the first wave of AI: internet AI».

This model is what big technology companies like facebook, google and others use to organize and classify users. In other words, this model describes the «psychologicy profiles» that they «big tech companies» use to understand better who we are and what is it that motivates us in order to define who to serve and with which services . Please, note that «we» means  «you and me and all people that we know» up to 2,7 billion users (this is the latest «number of active users in facebook» as declared by the company). Of course, I fully know that this paragraph could be a bible itself if we focus on the words «who to serve and with which services», which happens to be the theme of Shoshana Buzoff’s book. (más…)

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¿Dónde está la magia en un taller de sexualidad sagrada y consciente?

18/08/2019 | carlosgoga | bliss-u, educación, sexualidad | 2 Comentario

Son ya muchos los talleres que he compartido con Carmen y Michel, tantos como caben en diez años (¡si, diez años juntos, todos seguidos, uno detrás de otro, ni más ni menos!), y de ellos, con ellos (¡de vosotros, con vosotros!) he aprendido todo lo que no sabía que se podía aprender.

Pero ahora lo sé. He cambiado mucho. Los primeros años no era capaz de observar de la manera que hoy en día sé observar. Además, ahora disfruto de palabras nuevas que describen lo que antes sentía pero que no sabía reconocer, o no sabía ver, y que recibía tan difuso como confuso.

Estas que siguen son mis mejores palabras para describir “la magia” de Carmen y Michel, aquello que no se ve con facilidad pero que todos sentimos y recibimos con intensidad cristalina en el momento que estamos con ellos (¡con vosotros!) y especialmente, en los talleres de sexualidad sagrada y consciente. Así es como entiendo “la magia” que nos inunda, magia muy presente en la manera en que se ofrecen a la relación con el otro, generando «esa energía extraordinaria y acogedora» que permite que lo cerrado se abra y lo impensable suceda. (más…)

Etiquetas: amar, amor, love, lovetopía, oportunidad, sexualidad

La inteligencia emocional en entornos de innovación permanente

03/04/2019 | carlosgoga | clase creativa, educación, nuevas tecnologías, SIY | No hay comentarios

[Entrevista publicada en la revista CAPITAL HUMANO en abril de 2019]

P: ¿Cuál es el diagnóstico del estado emocional de las organizaciones españolas?

R: España, y las organizaciones españolas, pertenece a ese paradigma tan simpático como descriptivo que se conoce como “WEIRD”: Western, Educated, Industrialized, Rich, and Developed. Dicho así, en el contexto del siglo XXI, puede parecer una ventaja. Sin embargo, una característica común de las sociedades WEIRD, y de sus instituciones, es que has descuidado totalmente cualquier educación emocional, tanto a nivel académico como a nivel organizativo y empresarial.

Algunos países, como USA, Francia o Suecia, reconocieron esta limitación hace años y llevan más de una década poniendo en marcha iniciativas innovadoras que abrazan la experiencia emocional y que empiezan a ocuparse de desarrollar la inteligencia emocional en todos los ámbitos de la sociedad.

Aquí en España podemos identificar algunas iniciativas, pero son más bien la excepción a la gran situación. Podemos aceptar que vamos, aunque vamos algo tarde si nos comparamos con los países líderes de nuestro entorno. (más…)

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Sí, soy SIY Certified Teacher y reboso agradecimiento y amor

01/09/2018 | carlosgoga | educación, experiencias, nuevas tecnologías, SIY | 1 Comentario

Ayer, 31 de agosto, recibí un simple mensaje de correo en el que me comunicaban que he recibido la condición de profesor certificado (en inglés, Certified Teacher) por el Search Inside Yourself Leadership Institute (SIYLI). Sonrisa en el rostro y en el corazón, reflexiono en «letra» alta sobre este viaje que empezó en mayo del año pasado.

Fue camino del NESI Forum (New Economy & Social Innovation Forum) cuando Esther, entonces una nueva amiga de BlaBlaCar y hoy una buena amiga del corazón, fue entonces cuando Esther me habló de un programa de mindfulness desarrollado en Google. Mi primera reacción fue de rechazo, de verbalizar un «eso no existe porque si existiese yo lo sabría«. Ella insistió y yo me quedé con el gusanillo en el cuerpo.

Unas semanas después me senté en el ordenador, lancé un par de búsquedas y … olé!… ahí estaba. Me inundó un sentir de identidad nuevo, muy fuerte, igual que aquél que experimenté cuando descubrí Theory-U y el Presencing Institute de Otto Scharmer. Leí todo lo que había que leer y me quedé enamorado.

La historia que se me quedó fue ésta: un ingeniero de Google, Chade Meng-Tan, diseñó un curso de mindfulness e inteligencia emocional para ayudar a sus compañeros (de Google) a disfrutar más de su trabajo y mejorar su desempeño. El éxito fue tal, tal fue la buena acogida y tan largas las listas de espera, que con el tiempo aquello se convirtió en titular de artículos en prensa y acabó realizandose un «spin-off» que conformó lo que acababa de descubrir: la puesta en marcha de Search Inside Yourself Leadership Institute como entidad independiente, sin ánimo de lucro, con el objetivo de ofrecer esa misma formación fuera de Google y con la gran intención de corazón de trabajar por la paz en el mundo. (más…)

Etiquetas: amar, cambio, google, innovación, inteligencia emocional, mindfulness, SiliconValley, siyli

Sigue a tu corazón y encuentra tu propósito superior

01/04/2018 | carlosgoga | cambio, educación, emprender | No hay comentarios

De tanto en tanto me encuentro un texto que siento que bien podría ser mío, cuyas palabras me resuenan tan familiares y tan rotundas que incluso me invade la duda sobre si lo escribí yo. Esta semana ha ocurrido otra vez. El texto que ofrezco lo encontré, en inglés, en el libro CONSCIOUS CAPITALISM (o CAPITALISMO CONSCIENTE) escrito por John Mackey y Raj Sisodia. Pertenece al capítulo 13. Las Cualidades de los Líderes Conscientes. La traducción y las negritas son mías. El texto dice así:

< La vida es corta y la muerte es cierta. Nadie saldrá de aquí con vida. Siendo así, ¿cómo deberíamos vivir nuestras vidas? Para nosotros, la respuesta es clara: comprometernos con nosotros mismos a seguir a nuestro corazón y hacer lo que más amamos, lo que es más importante y significativo para nosotros en la vida. (más…)

Etiquetas: amar, corazón, crisis, nuevo trabajo, oportunidad

Charla sobre Iniciación al Marketing para Escuelas y Colegios

23/02/2017 | carlosgoga | clase creativa, crisis, educación, nuevas tecnologías | 1 Comentario

La Fundación de Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana me abrió sus puertas y me ofreció dar una charla sobre Iniciación al Marketing para Colegios y Escualas, algo así como una introducción al marketing educativo. Han sido dos sesiones, ambas en Valencia. En total, treinta profesionales de la educación ocupados en mejorar sus propuestas a la sociedad en estos momentos de cambio. O de crisis.

El punto de partida es completo, pero sencillo de entender. Dos son las situaciones demográficas que amenazan al colectivo de colegios: el descenso de la natalidad y el cambio de signo en la balanza migratoria. ¿El resultado? Menos niños y niñas. De manera paralela, la nueva realidad social y política tampoco ayuda. Las nuevas fuerzas del cambio en España apuestan por una mayor educación pública (en detrimento de la educación religiosa) y la crisis confesional entre los ciudadanos es cada vez mayor. Además, las nuevas tecnologías han creado una nueva realidad económica y social que demanda, cada vez con más insistencia, un cambio radical en el sistema educativo. (más…)

Etiquetas: cambio, crisis, oportunidad, peligro